第三章(3/6)
手足反捆在后背然后凌空吊起。
五、曲身吊,令受刑者弯腰曲膝整个身子缩成一团捆住全身及四肢把
吊成一团。
六、竹竿吊,这里面又可细分为多种花样,如把受刑
平卧捆在长竹竿上吊起,把竹竿捆在
的双腿腿弯里吊起,把
的双足捆在竹竿上再吊起竹竿,把
的手脚反捆在一起,然后用竹竿穿过捆在一起的手脚之间,在竹竿两
用绳子把竹竿吊在空中,而
就被横穿在竹竿上反缚四肢,低
弓腰吊着,此刑视觉效果甚佳。
七、捆双
吊,用绳子把
的两只
房紧紧地捆住,然后将捆
的绳子穿过滑
或房梁拉起来,绳子紧勒住双
把
整个身体吊在空中,此刑亦甚有刺激
。
以上几个例子仅为常用的部分吊刑,其实在贸践中还有大量花式新奇、造型美观的吊型。如
体平行吊、空中跑步姿势吊、平卧四肢分开吊、单侧手足吊、反缚屈膝分腿吊、金
独立式单足吊、吊
发、吊
、吊脖颈踮足尖、空中坐式吊、吊四肢骑活
等等,由于吊刑是空中造型,所以创新的余地很大,不断有
好者自己或与
伴共同发明一樟新型吊法,只要两
一实践,切实可行就行了,吊刑予
以一种立体的美感,确实令
有视觉上的享受。
如果说中的吊刑已是五彩繽纷,令
看得眼花繚
的话,那么将
捆缚起来后再与她
的姿势就更多了,几乎是有多少种捆缚方式就有多少种造
姿势,因此真正的行家都一致认为绳与
是不可分的。
缚绳本身就是一门艺术,缚绳再加上与
做
就更是一种创造
的艺术,可随意变幻出千姿百态,其乐无穷且让我们回过
来欣赏一下训练学校的教师是如何教学生在中做
的。
镜
一:男教师与
学生都脱光了衣服,两
先赤
相拥,四唇相接,一阵前戏后
子巳开始动
,这时男
拿来绳子把她的双手反绑在背后,同时将
房也捆个结实,把她推倒在床上,然后用火热的
舌从她的发梢吻到她的足心,将她身上每一寸肌肤都吻个遍,
双手被缚,被男
吻得全身酥麻难当,男教师不仅灵舌厉害,而且双手也在她的
体上上下左右移动,轻搓慢抚,
在欲火中苦苦煎熬着,不一会就
态百出,痴言连篇了,这时她的下体早已濡湿非常,男教师硬如铜棍的混天柱对准她的销魂
猛地扎去,一滑而
直
到底,再看那
学生在男
的频频进攻下玉唇抖动,奋亢难忍,已是高
频至了。
镜
二:男教师把
学生抱起来,让她
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